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芬兰的“反校园霸凌”项目告诉孩子:永远不做旁观者丨教育系统学法用法守法系列宣传⑤
时间:2018-09-13 字号:[ ]

 

       

“校园霸凌”对孩子可能造成多重身心创伤,因而它成为父母们内心深处的一种隐忧。如何预防和处理校园霸凌,相信是不少父母关心的话题。有些父母认为,主要靠家庭教育预防;也有父母相信以暴制暴。

这些想法是否可行?下文介绍了芬兰学校实施的反欺凌项目的经验,并给出了帮助遭遇霸凌孩子的4点建议,值得一读。(来源:温州教育发布)

 

 

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